Cada 20 de noviembre, en Argentina se conmemora el Día de la Soberanía Nacional, recordando la Batalla de la Vuelta de Obligado (1845), cuando el pueblo argentino defendió su territorio ante la invasión de potencias extranjeras. Más allá de los cañones y las cadenas en el río Paraná, esta fecha nos invita a pensar qué significa hoy la palabra soberanía: ¿defender el territorio, las ideas, las identidades o el trabajo en equipo?
Una obra escolar sobre historia, convivencia y teatro
👉 Barcos y berrinches, escrita por Vale Linares forma parte de la colección Dramaturgia para Escuelas: Efemérides Argentinas de Generador de Climas.
La historia transcurre en el taller de teatro de una escuela, donde los estudiantes preparan una obra sobre la Batalla de la Vuelta de Obligado. Pero el conflicto no está solo en el pasado: los chicos se enfrentan entre sí por los personajes, los vestuarios y los roles en escena. Entre barcos de cartón y berrinches reales, la clase se convierte en un espejo de los desafíos del trabajo grupal.
Con humor, ritmo y un lenguaje cercano, la obra propone reflexionar sobre la soberanía desde el aula: cómo tomar decisiones en conjunto, respetar al otro y construir algo colectivo.
Por qué elegir esta obra para tus clases
✅ Diseñada para nivel primario: personajes reconocibles, situaciones cotidianas y una mirada divertida sobre los actos escolares.
✅ Con un solo acto: ideal para presentaciones breves, sin necesidad de escenografía compleja.
✅ Incluye actividades pedagógicas: ejercicios para reflexionar sobre la historia argentina, el trabajo en grupo y la expresión teatral.
✅ Fomenta valores de respeto, cooperación y pertenencia.
Cómo trabajarla en el aula
Podés adaptar la obra según el tiempo y los recursos de tu institución:
🎭 Lectura dramatizada o puesta en escena: repartí los personajes entre los estudiantes y explorá la dinámica entre los grupos.
🧩 Debate sobre el trabajo colectivo: reflexionen sobre qué pasa cuando alguien no respeta el esfuerzo del grupo.
🏫 Articulación con Ciencias Sociales: investiguen la Batalla de la Vuelta de Obligado y realicen una línea de tiempo o collage sobre la soberanía.
✍️ Producción escrita o improvisación: propongan nuevas escenas sobre conflictos escolares que se resuelven con diálogo y empatía.