Armado de material didáctico, para profes de teatro.
En el ámbito educativo, el material didáctico desempeña un papel fundamental en el proceso de enseñanza y aprendizaje, especialmente en disciplinas creativas como el teatro. La utilización adecuada de recursos didácticos puede enriquecer significativamente la experiencia de aprendizaje de los y las estudiantes, facilitando la comprensión de conceptos, estimulando la creatividad y fomentando la participación activa en las actividades teatrales.
La creación de material didáctico en la enseñanza del teatro no solo implica la selección de recursos visuales, auditivos o táctiles, sino también la habilidad para diseñar actividades y materiales que sean relevantes, motivadores y significativos para los estudiantes. Este taller se fundamenta en la premisa de que el material didáctico bien diseñado y utilizado de manera estratégica en la planificación áulica puede potenciar el aprendizaje y la apreciación del teatro en los estudiantes, contribuyendo así al desarrollo integral de sus habilidades artísticas, comunicativas y sociales.
¿De qué se trata el taller?
A través de este taller, se busca brindar a los y las participantes herramientas y habilidades necesarias para diseñar, crear y utilizar material didáctico efectivo en el aula. Se explorarán diferentes tipos de material didáctico, desde recursos naturales, mixtos y digitales. Además, se analizarán estrategias para integrar el material didáctico de manera coherente en la planificación de clases y en el desarrollo de actividades teatrales.
¿Cuándo?
En vacaciones de invierno. Sábado 27 de Julio de 10 a 13hs (Horario Argentino)
¿Dónde?
Por plataforma Meet. Una vez realizado el pago te llegará por mail el link del enlace.
¿Quiénes pueden participar?
Docentes de teatro, estudiantes de carreras afines y talleristas de artes dramáticas. No se necesita experiencia previa.
¿El curso queda grabado?
No. El encuentro es sincrónico, con actividades prácticas.
¿Tiene certificación?
Se entrega certificado de asistencia, sin validez oficial.
Coordina:
Juliana Rososzka (Haedo, Buenos Aires, 1988) es profesora de Artes en Teatro con Especialización en Enseñanza con Imágenes (DGCyE), diplomada en Evaluación Educativa y Alfabetización Digital (Universidad FASTA) y capacitación oficial en Gamificación y Aprendizaje Basado en Juego (UNR). Egresó de la Escuela de Teatro de Morón en el año 2010. Hace más de una década dicta clases en el sistema de educación pública de la provincia de Buenos Aires. Motivada por la profesionalización de su trabajo como docente y teatrista, se formó en Producción Teatral Independiente con Gustavo Schraier (CELCIT), Dirección Escénica con Cecilia Meijide y múltiples pedagogos de la Red Dramatiza. Contribuyó fervientemente a la continuidad pedagógica del teatro durante la pandemia con su proyecto “Recursero Artístico” para el contexto de aislamiento, en donde brindó capacitaciones para el sostenimiento de las clases sincrónicas, asincrónicas, a distancia, bimodales y la articulación del Teatro con la ESI. Dentro de su búsqueda por la incorporación de nuevas estrategias para la enseñanza del teatro, creó numerosos juegos y dinámicas de clase, siendo sus mayores referencias la App “1000 palabras para improvisar” y el juego de mesa “Rumbo Al Estreno”. Desde el año 2017 coordina el espacio Generador de Climas.
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