GPTurgias – Cómo escribir escenas en la era de la IA
Este material invita a estudiantes y docentes a tomar la escritura de roleo (ROL) como punto de partida para la escritura teatral, en diálogo con la tecnología y la creatividad analógica. A partir de propuestas dinámicas, se trabaja tanto con herramientas digitales como con ejercicios tradicionales, siempre con la mirada puesta en cómo hacer crecer una idea dramática hasta convertirla en escena.
El cuadernillo propone una reflexión crítica sobre el uso de la inteligencia artificial para crear textos, ofreciendo pautas claras, ejemplos y actividades que ayudan a reconocer sus limitaciones, potenciar sus aportes y enriquecer la escritura personal. Además, abre un espacio para la imaginación a partir de objetos cotidianos, noticias inventadas, canciones, lugares del barrio y recuerdos propios.
Con un enfoque cercano al mundo adolescente y a las realidades escolares, se trata de una guía práctica para talleres de escritura, clases de teatro o proyectos interdisciplinarios.
¿Qué hay en el cuadernillo?
PARTE 1: Del ROL al teatro
PARTE 2: GPTurgias
PARTE 3: Escrituras analógicas
PARTE 4: Profe, ya escribimos, ¿y ahora qué?
Palabras clave:
escritura teatral, inteligencia artificial, GPTurgia, creatividad adolescente, cuadernillo didáctico, teatro escolar, improvisación, ejercicios de escritura, IA en la educación, creación escénica, memoria colectiva, puesta en escena, recursos para docentes de teatro.
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